La modernità della scuola è la rivista della Mod-scuola, e intende essere un laboratorio e un punto di incontro e di discussione tra docenti di scuola superiore e docenti universitari, nella convinzione che il confronto e il dialogo tra insegnanti è non solo auspicabile, ma assolutamente necessario. La rivista si propone il compito di ragionare sulle modalità e sulle strategie per insegnare la letteratura italiana della modernità, dall’Unità d’Italia a oggi, con particolare attenzione ai fenomeni contemporanei.
La modernità della scuola si articola in quattro sezioni.
La prima, Insegnare la letteratura italiana contemporanea, accoglie interventi e affondi su autrici, autori e questioni che possano avere un’utilità culturale per l’insegnamento della disciplina. Si tratta insomma di articoli che ambiscono a essere rapide e al tempo stesso approfondite forme di aggiornamento, nella misura in cui l’aggiornamento non è mera trasmissione di conoscenze, ma riflessione su problemi letterari, che poi vengono affrontati quotidianamente in aula.
La seconda sezione si intitola In classe, e riferisce esperienze didattiche già sperimentate da docenti di scuola superiore, o progetti di lavoro o di percorsi in via di realizzazione.
Biblioteca del terzo millennio, la terza rubrica della rivista, è dedicata alla presentazione di un libro, romanzo o raccolta poetica, pubblicato nel XXI secolo, che possa essere leggibile in una delle classi di scuola superiore: al biennio e/o al triennio.
Infine Recensioni e rispescaggi tenta di monitorare e discutere sia le nuove pubblicazioni inerenti la didattica della letteratura e la scuola in generale (compresi quei romanzi che si articolano intorno al tema scolastico), sia quei libri usciti negli ultimi dieci anni, che meritano un’ulteriore riflessione.
Va da sé che sulla rivista scrivono sia docenti universitari che docenti di scuola: colleghe e colleghi che hanno gli stessi obiettivi, e che tentano insieme di trovare i percorsi più efficaci per raggiungerli. Percorsi che vanno continuamente ridiscussi in tutte le sedi culturali disponibili: La modernità della scuola vuole essere una di queste.
